Pourquoi les DRH doivent repenser entièrement leur stack learning (et ce que révèle la levée de 1,8 million d’euros de Blify)
Jusqu'à présent, la formation en entreprise s'est structurée autour d'un modèle stable comprenant une plateforme centralisée, des contenus standardisés, et des parcours réguliers. Ce modèle, incarné par les LMS et LXP, a permis l'industrialisation de la…
Jusqu'à présent, la formation en entreprise s'est structurée autour d'un modèle stable comprenant une plateforme centralisée, des contenus standardisés, et des parcours réguliers. Ce modèle, incarné par les LMS et LXP, a permis l'industrialisation de la formation.
Néanmoins, l'écart entre l'investissement et l'impact réel est de plus en plus évident. Les taux d'engagement sont faibles, la rétention des connaissances limitée, et la formation souvent déconnectée des situations opérationnelles. La stack learning actuelle remplit principalement une fonction administrative plutôt que stratégique.
De la plateforme au flux : un changement de paradigme
Un changement s'observe vers l'intégration de la formation directement dans les outils utilisés quotidiennement, tels que les messageries et outils collaboratifs. Ce modèle modifie la nature de la formation, passant d'un accès à du contenu à la réception d'informations contextualisées et utiles.
La fin du catalogue comme unité centrale
Avec l'essor de l'intelligence artificielle, le contenu est individualisé à grande échelle, activé en fonction du contexte, du rôle, et du niveau de l'utilisateur. La valeur réside dans la capacité à délivrer la bonne information au bon moment.
D'une logique de formation à une logique de performance
La formation devient un levier de performance opérationnelle, intégrée dans l'activité quotidienne. Les directions des ressources humaines doivent reconsidérer leur rôle, en concevant un système d'accompagnement continu des compétences.
Jusqu'à présent, la formation en entreprise s'est structurée autour d'un modèle stable comprenant une plateforme centralisée, des contenus standardisés, et des parcours réguliers.
Une stack à reconstruire, pas à optimiser
Trois questions structurantes se posent :
Où se situe la formation : dans une plateforme dédiée, ou dans les outils du quotidien ? Comment est-elle déclenchée : à l'initiative de l'utilisateur, ou de manière contextuelle ? Sur quoi est-elle mesurée : sur des taux de complétion, ou sur des indicateurs de performance ?
L'IA comme catalyseur, plus que comme solution
L'intelligence artificielle ne se limite pas à la production de contenus, mais permet de contextualiser et d'activer l'apprentissage. Les acteurs historiques peinent à intégrer ces approches en raison de leur architecture initiale centrée sur le catalogue.
Une recomposition en cours du marché de la HR Tech
Le marché de la formation en entreprise connaît une recomposition accélérée. L'e-learning représente un marché estimé à environ 320 milliards de dollars en 2025. Blify, fondée en 2025 et basée à Boulogne-Billancourt, illustre cette dynamique. La société développe une approche intégrant la formation dans les outils de travail quotidiens, utilisant une infrastructure IA multi-agents. Son "Learning Operating System" vise à délivrer des contenus contextualisés au fil de l'activité.
Blify a été fondée par Clément Lhommeau, Tristan Vié, et Minh-Tu Hua. Le financement de 1,8 million d'euros est mené par AFI Ventures, aux côtés de Kima Ventures.
D’après FrenchWeb.